校服的出現(xiàn)讓學生的穿著更有意義

校服最早起源于歐洲，當時由于戰(zhàn)爭導致部分的家庭生活艱難，學校為了使這樣家庭的孩子不會因為家庭困難而產(chǎn)生自卑感，同時也使家庭好的學生在學校炫耀，于是規(guī)定學生上學徐穿著相同的服裝，后來便被廣大學校所采納，便產(chǎn)生了校服。校服的出現(xiàn)然學生的穿著更有意義，學生穿著統(tǒng)一整齊的校服在學校，不僅使學生在身份感上區(qū)別于其他人，，有了學生自身的約束力。校服還可以產(chǎn)生一種平等感，對于攀比風嚴重的學校，校服的出現(xiàn)有著積極的意義。校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。

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